PRORAM YANG DISEDIAKAN MENGACU PADA KURIKULUM STANDARD DEPDIKNAS DAN KURIKULUM TERAPAN BERBASIS POTENSI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
TAHAPAN DALAM PROGRAM
* Menyeimbangkan emosi dalam mempersiapkan kematangan tingkah laku;
* Penggalian potensi anak dengan menumbuhkan kreatifitas mandiri;
* Penyusunan kurikulum terpadu orang tua dan guru;
* Kerjasama tim dalam monitoring dan evaluasi perkembangan anak.
JENIS PROGRAM
1. PROGRAM TINGKAH LAKU
Mempersiapkan kematangan emosi anak sebelum memasuki program pengenalan akademis dengan metode semi ABA. Maksimal waktu belajar 2 - 4 x/minggu @ 2 jam.
2. PROGRAM PENGENALAN AKADEMIS 01
Setelah anak memiliki kemampuan rentang konsentrasi tertentu, program ini mempersiapkan anak dalam membaca menulis dan berhitung materi persiapan pra TK dan TK dengan konsep pematangan indera dekat dan indera jauh. Maksimal waktu belajar 3 hari per minggu @ 1 jam
3. PROGRAM PENGENALAN AKADEMIS 02
Program lanjutan dengan materi Matematika, Bahasa Indonesia, Tematik, menyesuaikan silabus pendidikan Depdiknas setara SD. Maksimal waktu belajar 5 hari per minggu dengan maks 5 jam per hari.
4. PROGRAM KHUSUS DAN TERPADU Program ini dirancang khusus dengan memperhatikan kebutuhan dan potensi anak, dapat disusun secara terpadu dengan program lainnya. Materi meliputi Agama, Brain Gym, Outbound, Pembelajaran Tematik, Kesenian dan Kemandirian. Maksimal waktu belajar 5 hari per minggu dengan maks 5 jam per hari. 5. PROGRAM SUPERVISI KOMUNITAS
Program penyusunan IEP/kurikulum individu anak berkebutuhan khusus dengan memperhatikan potensi dan kemampuan anak, yang dilaksanakan langsung oleh orang tua/pengasuh di rumah.
|
